|
Mavedansen har udviklet
sig fra den oprindelige folkloredans til
sin nuværende form via haremene. Ordet
harem betyder ”forbudt eller helligt
område”.
I de islamiske landes
gamle paladser blev haremet den del af
boligen som var forbeholdt kvinderne,
men benyttedes også som betegnelsen for
kvinderne selv (sultanens hustruer og
konkubiner).
Udover kvinderne havde kun sultanen
(husherren) og meget nære slægtninge
adgang til haremet, som var placeret i
paladsets inderste gård.
Kastrerede mænd, såkaldte eunukker, blev
anvendt som vogtere af de kvinder, der
boede i haremet.
Sultanens sønner kunne blive boende i
haremet i deres tidlige barndom indtil
de var skoleklar, hvorpå de måtte flytte
udenfor haremets mure i paladsets
næstinderste gård, hvor mændene boede.
Sønnerne, og især den
første hustrus ældste søn måtte leve
meget beskyttet og oftest indelukket i
et værelse de første mange år af sit
liv, da det var meget eftertragtet for
hustruerne at få deres søn som
tronarving efter sultanen. Denne higen
og jalousi kunne afstedkomme flere
mordforsøg på tronarvingen, hvis ikke
man holdt ham indespærret i sit værelse
det meste af den tid han voksede op i
haremet.
Sultanen havde ret til at holde 4
hustruer, og derudover boede et stort
antal konkubiner i haremet.
Konkubinerne var unge oftest kristne
kvinder, der var taget til fange på
sultanens erobringstogter. De blev holdt
som slaver i paladsets harem, mhp. at de
skulle servicere sultanen. Samtidig fik
de en uddannelse i husholdning,
håndarbejde, religion, kultur, kunst,
musik, sang og dans.
Konkubinernes uddannelse
i hushold og håndarbejde varetog de
gamle kvinder i haremet dvs. sultanens
mor, som herskede egenrådigt, og med
hjælp fra øvrige gamle kvindelige
slægtninge. Broderi var den mest
udbredte beskæftigelse blandt de
almindelige kvinder i haremet, og der
kom hver morgen håndarbejdslærere til
paladset, der skulle uddanne kvinderne.
De kvinder, der udviste
et særligt talent indenfor musik, sang
eller dans, blev trænet i disse
kunstarter. Det var meget almindeligt at
man valgte den tids betydeligste
kunstnere indenfor f.eks. musikken som
lærere for konkubinerne. De kom til
paladset på bestemte dage om ugen og
underviste kvinderne i at spille på
instrumenter som f.eks. harpe, fløjte,
tamburin eller guitarlignende
strengeinstrumenter.
Nogle af instrumenterne krævede lang og
hård træning og konkubinerne kunne så få
lov til at besøge deres læreres hjem og
bo der som gæster mens de øvede sig, og
når deres uddannelse var færdig kunne de
atter vende tilbage til paladset.
Der blev uddannet mange
talentfulde konkubiner, som var mestre i
at komponere og spille musik, synge og
danse.
De mest talentfulde og smukkeste af
konkubinerne udvalgte sultanens moder
til at leve omkring sig i hendes
afdeling af haremet. Da sultanens moder
var meget magtfuld, var dette den
højeste status en konkubine kunne opnå i
haremet. De blev fritaget fra at
arbejde, kunne koncentrere sig om at
dygtiggøre sig indenfor deres kunstart,
og sultanens moder trænede dem i gode
manerer. Hun klædte dem tillige i dyre
stoffer og smykkede dem med alskens guld
og ædelsten. Alt dette for at de unge
kvinder skulle tiltrække sultanens
opmærksomhed og om muligt vinde hans
gunst, da han som regel altid udvalgte
sine yndlinge blandt de konkubiner, der
omgav moderen.
Konkubinerne
dansede mavedans ved sultanens fester f.eks.
for andre landes regenter, men også som
underholdning kun for sultanen selv. Dansen
skulle fremhæve kvinden i al sin skønhed:
Graciøs, yndig, forførende og sensuel, og de
var derfor ikke tildækkede som tidligere,
men mere afklædte med florlette stoffer og
bar mave. |